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特別支援教育における3観点の「学習評価」各教科・段階別通知表の文例集と記入例/宮崎英憲/特別支援教育の実践研究会

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著者名:宮崎英憲  特別支援教育の実践研究会 
出版社名:明治図書出版
本書は、「学習指導要領に即した評価とは何か」という特別支援教育における資質・能力を育む評価の在り方についての具体的でわかりやすい解説を加えています。同時に、「個別の指導計画を生かした『評価』文例」について、学習指導要領に即して、各教科での指導計画と評価の文例を徹底して追求し具体的な学習や指導の改善に生かすことを可能とする文例を示しています。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

監修:宮崎英憲　編:特別支援教育の実践研究会
出版社:明治図書出版
発売日:2020年11月
キーワード:特別支援教育における３観点の「学習評価」各教科・段階別通知表の文例集と記入例宮崎英憲特別支援教育の実践研究会 とくべつしえんきよういくにおけるさんかんてんの トクベツシエンキヨウイクニオケルサンカンテンノ みやざき ひでのり とくべつ／ ミヤザキ ヒデノリ トクベツ／

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